Auteur : Mathilde Lévêque

Premières Assises de la littérature de jeunesse (4/4)

Ce billet a été rédigé par Bérénice Waty, que nous remercions. La dernière table ronde, intitulée « Médiation », accueillait Françoise Legendre (inspectrice générale des bibliothèques), Brigitte Réauté (représentante de l’Education nationale, plus spécifiquement dédiée au bureau des collèges), Sébastien Féranec (professeur documentaliste), l’auteur Jo Hoestlandt, sous la houlette de Zaïma Hamnache…

Premières Assises de la littérature de jeunesse (3/4)

Ce billet a été rédigé par Bérénice Waty, que nous remercions. Intitulé « Diffusion/distribution ; trois présentations », cet atelier n’accueille aucun auteur ni illustrateur, et se tient sans modérateur : étonnant s’il en est, le sujet est vaste et pluriel, riche et potentiellement polémique, bref il aurait mérité un vrai cadrage. Ces trois…

Premières Assises de la littérature de jeunesse

Lundi 2 octobre 2017 se sont tenues à la Bibliothèque nationale de France les premières assises de la littérature jeunesse, dont l’objectif a été de présenter l’ensemble des intervenants de la chaîne du livre, en particulier du côté de la création, de l’édition, de la diffusion, de la promotion et…

Atelier Campus Condorcet: Enfances en traduction (4)

Le vendredi 19 mai s’est tenue à l’Université Paris 13 la 4e et dernière séance de l’atelier Campus Condorcet, « Enfances en traduction : approches transculturelles ». Pour cette séance de clôture, les étudiantes de Paris 8 et de Paris 13, du M1 au doctorat, ont présenté leurs travaux de recherche accomplis durant…

L’enfance de l’art : fortune et aléas d’un mythe au XXe s

Le 13 mai 2017, le séminaire de l’AFRELOCE à l’ENS recevait Emmanuel Pernoud (Université Paris 1) pour parler de l’enfance de l’art : fortune et aléas d’un mythe au XXe s. Nous remercions Déborah Lévy-Bertherat pour ce compte rendu. Professeur d’histoire de l’art à l’Université de Paris-I Sorbonne, auteur de L’invention…

Théâtre avec les jeunes, théâtre pour les jeunes : y a-t-il une ou deux histoires ?

Nous publions le compte rendu de l’intervention de Sibylle Lesourd au séminaire de l’Afreloce, samedi 11 mars 2017. Ce compte rendu a été rédigé par Déborah Lévy-Bertherat, que nous remercions. La thèse de Sibylle Lesourd, inspirée par un spectacle de la compagnie des Briciole, Con la bambola in tasca, où…

Les Childhood Studies en France : esquisses d’un domaine à construire

Ce texte est issu d’une communication donnée le jeudi 19 janvier 2017 à la MSH Paris Nord, dans le cadre du colloque international « Les désignations disciplinaires et leurs contenus : le paradigme des studies / Reflecting on the Studies – Etudes Paradigms », organisé par Anne-Charlotte Husson, Anne Paupe, Fatma Ramdani et…

Des lectures chorégraphiques des albums

Séminaire de l’Afreloce, 21 janvier 2017 avec Pascale Tardif, en présence d’Anaïs Hoffmann et de Nathalie Mangeard Ce compte rendu a été rédigé par Déborah Lévy-Bertherat, que nous remercions. Un grand merci à Pascale Tardif qui a enrichi cette synthèse d’une bibliographie très complète, présentée à la fin du billet.…

L’enfance, c’est l’enfer? (3)

Troisième et dernier volet de la lecture de « La Dialectique du sexe » (Shulamith Firestone) par Anne Larue. Ce billet présente « Le Vilain petit canard », une revue pour enfants sans classe d’âge, comme une réponse possible à Firestone. Dans La dialectique du sexe (1970), Shulamith Firestone établit que la notion de…

L’enfance, c’est l’enfer? (2)

Suite du billet « L’enfance, c’est l’enfer (1) » écrit par Anne Larue. Reprenons le chapitre sur l’enfance qui figure dans La dialectique du sexe de Shulamith Firestone (1970), qu’on peut lire en pdf à l’adresse suivante : http://tahin-party.org/firestone.html L’enfant sous contrainte absolue Le pire instrument de répression reste, selon Firestone, l’école moderne,…

L’enfance, c’est l’enfer? (1)

Nous publions ce billet d’Anne Larue, qui présente une réflexion sur l’enfance à partir de la lecture de l’essai de Shulamith Firestone, « L’abolition de l’enfance ». Le premier volet de cette réflexion s’attache à la présentation de la pensée de Firestone et à la question du costume des filles en Europe.…

Aperçus historiques sur l’éducation esthétique : finalités, modalités

Nous publions le compte rendu de la séance du 1er octobre 2016 du séminaire de l’Afreloce à l’ENS. Pour inaugurer cette nouvelle session consacrée à l’enfance et à l’art, nous recevions Annie Renonciat, dont l’exposé aussi riche que passionnant a présenté les aperçus historiques sur l’éducation esthétiques (finalités, modalités). Ce…

Père Castor, raconte-nous ton histoire

Le Musée de l’illustration jeunesse propose, du mercredi 13 juillet 2016 au mercredi 4 janvier 2017, une exposition consacrée au Père Castor. Faites votre marché, Bourru l’ours, Michka, Le petit poisson d’or, Les bons amis, Poule Rousse, La vache orange : certains titres des albums du Père Castor Flammarion, devenus…

L’Heure Joyeuse au Salon du Livre rare

Du 22 au 24 avril 2016, sous la verrière du Grand Palais, le fonds patrimonial de l’Heure Joyeuse est l’invité d’honneur du Salon international du Livre rare, de l’Autographe, de l’Estampe et du dessin. Les livres pour enfants sont mis au premier plan d’un salon où chaque stand expose des…

Le rôle du design graphique dans l’apprentissage de l’écriture

Compte rendu de la séance du samedi 12 mars 2016, rédigé par Déborah Lévy-Bertherat, que nous remercions. Eloïsa Perez, ancienne élève de l’ENSAD de Paris et titulaire d’un master de recherche au CESLA, est graphiste et membre du groupe de recherche sur le graphisme à l’Atelier national de recherche typographique.…

L’épanchement du conte dans la littérature. Perspectives littéraires et didactiques

Université de Bordeaux-ESPE d’Aquitaine – TELEM (EA 4195) Université Bordeaux-Montaigne – CELIS (EA 4280) Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand Colloque international: Appel à communications L’épanchement du conte dans la littérature. Perspectives littéraires et didactiques Bordeaux, les 5 et 6 mars 2017 Délai: 30 juin 2016 Depuis qu’ils sont entrés en littérature…