Catégorie : Billets valorisés

Alice Godfroy, « En guise d’épilogue : quelques notes pour ne pas finir »

Qu’entend-on aujourd’hui par « recherche » ? Que vise l’idée de « création » ? Et que dire alors de la notion, plus ou moins piégeante, de « recherche-création » ? Cet atelier des doctorants a permis de faire émerger le visage pluriel des recherches, parmi les plus actuelles, se…

L’action sanitaire et sociale au fil du temps – Episode 5

De la libération à nos jours, la structuration progressive du secteur médicosocial Pour citer cet article: Jean-Marie Villela, "L’action sanitaire et sociale au fil du temps – Episode 5," in Les métamorphoses de la vulnérabilité, 10/09/2020, https://metavulnera.hypotheses.org/360. En matière de protection sociale, la libération n’a été ni l’espace, ni le…

Calenda, histoire d’une innovation discrète pour les sciences humaines et sociales – 1/3

Ce billet est une republication d’un article initialement paru dans la Lettre de l’InSHS n°66 publiée en juillet 2020 à l’occasion du vingtième anniversaire de Calenda. Il est l’occasion pour l’équipe du calendrier de revenir sur l’histoire de cet outil. Nous remercions chaleureusement toutes les personnes ayant pris le temps…

Forms of Experienced Environments. Questioning relations between humans, aesthetics, sciences

L’envie qui a guidé cet ouvrage a était celle d’une publication anglophone, réunissant des personnes d’horizons disciplinaires variés autour des « formes environnementales ». Cette envie s’est construite suite à un colloque réalisé en 2015 Des...

Retour vers le futur: genèse du projet Savoirs

  Pourquoi le projet Savoirs s’est-il concrétisé au tournant de la troisième décennie du XXIe siècle ? Je vois deux réponses à cette question. La première est que le projet éditorial des Lieux de savoir (2007 et 2011) a joué, continue à jouer un rôle central dans la reconfiguration de…

La fin de l’analyse de classe?

L‘analyse de classe a-t-elle été remplacée par les analyses de race et de genre? En étudiant les occurrences de la « sainte trinité » (classe, genre, race) dans les principales revues françaises de sciences sociales, on se rend compte que les concepts de genre et de race n’ont pas occulté le concept…

Vestiges d’heureux dimanches au bord de l’eau : photos des cabanons des lacs de Vezins et de la Roche-qui-Boit

Dans le dernier numéro (n°4) de la revue Michel consacré aux Bouts du Monde, un article est consacré aux cabanons aménagés sur les bords des lacs de Vezins et de la Roche-qui-Boit. Intitulé « Vestiges d’heureux dimanches au bord de l’eau », cet article propose une sélection de photographies d’Emmanuel Blivet associées…

Philippe Guisgand, « Questionner sa recherche création »

Au Centre d’études des arts contemporains de Lille, j’ai initié et dirigé le programme DeAR (pour Dialogue entre Art et Recherche) de 2013 à 2018. Ce programme a rassemblé durant cinq années une équipe de recherche pluridisciplinaire (enseignants-chercheurs, doctorants artistes et praticiens en théâtre, danse, musique, arts plastiques et architecture)1.…

Je chéris ma douleur qui me parle de toi !

Paul Verlaine Il est absurde et vulgaire de se moquer de la douleur des autres. Il est vrai qu’elle peut s’exprimer de bien des façons surprenantes. Et le désir de se plonger dans sa propre douleur comme dans un habitat, une maison dans les arbres, une bulle au fond des…

Le travail, une notion nomade en lien avec l’utopie

La question du travail traverse le temps, de l’antiquité à nos jours, mais à partir du XVIIIe siècle, avec la révolution industrielle, la notion entretient des liens étroits avec une nouvelle conception du monde qui est celle de l’utopie. Le travail est avant tout une construction socio-historique (Méda 2001 :…

Le Flowmapper de Tobler (1979)

PREAMBULE : L’un des objectifs du programme Tribute to Tobler (TTT) consiste à permettre de mobiliser facilement différentes méthodes d’analyse et de cartographie proposées par Waldo Tobler, telles que présentées dans ses articles et supports de communication. Les méthodes et concepts qu’il a mobilisés ont souvent été illustrés par des…

L’évaluation de l’éducation artistique et culturelle, par Marie-Pierre Chopin & Jérémy Sinigaglia

Image par Republica de Pixabay Compte rendu de la quatrième séance du séminaire « Arts et éducation : politiques, professions, pratiques », Strasbourg, 24 janvier 2020. Comme tous les domaines d’intervention publique, celui de l’éducation artistique et culturelle (EAC dans la suite) n’échappe pas à l’impératif d’évaluation, qu’il s’agisse de mesurer la « performance »…

Embarquer avec Storiavoce pour la Caraïbe

Dans le cadre de son partenariat avec Outre-Mer développement, la web radio Storiavoce m’a proposé de réaliser une série de trois cours d’histoire consacrée à la colonisation et aux populations amérindiennes des Petites Antilles. Qui sont les Amérindiens qui occupent l’archipel des Petites Antilles avant l’arrivée de Christophe Colomb ? Comment…

Les Archives numérisées : introduction

La crise sanitaire récente et les mesures de confinement mises en place dans de nombreux pays dans le monde ont, pour les institutions culturelles, souligné l’importance d’un rapport à distance, par le biais des nouvelles technologies et de l’internet, avec leurs publics. Les services d’archives et les bibliothèques ont en…

La question des « amateurs » en 1895 : des arts aux lettres, des lettres aux sciences – Hadrien Viraben

Le 17 avril 1895, le jury de la Société des artistes français se réunit une seconde fois pour procéder à l’éventuel repêchage des œuvres écartées du Salon. La décision d’exclure le monument à Émile Augier, présenté par la duchesse d’Uzès, est...

C’était quoi les années 1980 (pour l’entreprise) ? 2. Le néo-libéralisme des néo-libéraux

Après avoir dans un premier billet souligné comment la qualification d’une époque contribue à en forger la mémoire, je continue la réflexion sur le néo-libéralisme en en proposant une première histoire, celle du néo-libéralisme, vu par les néo-libéraux. L’introuvable néo-libéral Dans un texte récent sur le néo-libéralisme (et non sans…
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